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歲月在心中留痕,
吾將上下而求索.
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中學時代的體育課

      體育運動並不是「穿起泳衣/泳褲跳落水就自然識游啦」。跑步的時候應該怎樣運氣呼吸? 打羽毛球時, 我的開球動作是不是錯了, 所以老打不中? 射籃的姿勢應該怎樣才能提高命中率? 籃球賽中所謂的pick & roll是怎樣的? 排球戰術應該部署才能取勝? 當中有許多有趣的學問, 能培養學生對體育運動的興趣, 但在筆者的中學體育課裡, 卻似是一片空白
 
      是筆者沒有好好學習, 還是老師沒有好好教導? 筆者很努力地回想, 她……好像有說過排球的遊戲規則, 但筆者到現在仍不太認識排球的換人規例; 她好像有派過繪畫了人體肌肉分布和鍛練方法的圖樣的筆記, 但筆者到現在仍不知道鼠蹊的正確位置……這樣說來, 也許是作者當年沒有好好學習, 甚至是打從心底沒有認真對待這個科目, 抗拒學習這個科目。
 
歲月流金, 五年中學生活在忙碌中渡過, 對體育課的印象卻只有「跑圈啦」、「自己拿籃球去籃框下面射啦」、「自己拿乒乓球拍 / 羽毛球拍打啦」。同學們東施效顰地拿着羽毛球拍胡亂揮舞, 來往一下就球着地; 拿起籃球在框底胡亂向上拋, 運球時總覺得自己快要走步了。因為沒有技巧, 所以打不好; 因為不會玩, 所以覺得不好玩、沒興趣玩。結果上體育課竟成為苦差。這不單是因為肥胖的筆者在體能上心力不足, 更是由於那種種挫敗感。逝去的時光已無法追回, 當年沒有培養出對體育活動的興趣, 今日也沒有這樣的心思。
 
不過, 即使時光倒流, 重來一次, 在香港的教育系統下, 平凡如筆者, 大概結果也會一樣。


 
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